El lenguaje de las máquinas

Valentina Muñoz Rabanal, programadora y directora fundadora de Asociación de Mujeres Jóvenes por las Ideas (AMUJI-CHILE) compartió su experiencia en tecnología y robótica, y los estereotipos de género que existentes en esta área a estudiantes de educación media del programa AportaCiencias.

Mediante su presentación titulada «El lenguaje de las máquinas», el jueves 20 de agosto, la programadora y directora de AMUJI Chile, Valentina Muñoz compartió con las y los estudiantes de educación media del Programa AportaCiencias sobre la robótica y su experiencia como niña en el mundo de la programación.

Valentina es tricampeona regional, campeona nacional y mundial, del concurso internacional de robótica First LEGO League. Fundadora de la Secretaría de Diversidad de Género y Sexualidad del Liceo Carmela Carvajal (Sedigesex) y de la Asociación de Mujeres Jóvenes por las Ideas (@amuji.chile). Actualmente es Presidenta de la organización AMUJI y ha sido electa como una de los 7 jóvenes más influyentes del país en 2020, por Ashoka.

La charla de Valentina cierra Ciclo de Charlas para Educación Media de AportaCiencias, transmitidas por el canal de Youtube Aporta Ciencia, para dar inicio a las actividades y talleres correspondientes a estudiantes de enseñanza media partir del 10 de septiembre.

Puede ver la charla de Valentina en el siguiente enlace https://youtu.be/5AtyweJeUGA

 

Convocatoria abierta a Taller de Electrónica para niñas y niños de la región de Aysén

Hasta el 24 de agosto, niñas y niños a partir de los 11 años podrán inscribirse en el taller de electrónica realizado de forma remota por el Programa AportaCiencias e Ingeniosas.

Con el objetivo de acercar las ciencias y tecnología a niñas y niños de la región de Aysén, el sábado 29 de agosto se efectuará un taller de electrónica producto de la alianza entre AportaCiencias, programa de educación informal impulsado por un equipo multidisciplinario del Campus Patagonia, Universidad Austral de Chile y financiado por el Fondo de Innovación para la Competitividad del Gobierno Regional de Aysén (FIC-R-2019), e Ingeniosas, una iniciativa que busca acercar a las niñas al mundo de las STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), para erradicar estereotipos de género. Leer más

Se realiza primer taller de electrónica de forma remota en la Región de Aysén

A partir de la alianza entre el Programa AportaCiencias y la organización Ingeniosas, se efectuó el primer taller de electrónica realizado de forma remota en la Región de Aysén. 

Con el objetivo generar interés de niñas, niños y jóvenes en las STEM -acrónimo de los términos en inglés Science, Technology, Engineering and Mathematics-, el sábado 08 de agosto el Programa AportaCiencias inició un ciclo de talleres de electrónica a realizarse de forma remota con niños, niñas y jóvenes de la Región de Aysén.

Melissa Zavala, gestora educacional de AportaCiencias y voluntaria de Ingeniosas moderó el taller con apoyo del equipo de AportaCiencias y Gabriela Castillo, directora de Comunicaciones de Ingeniosas. Durante el taller las y los niños de educación básica del Programa aprendieron conceptos básicos sobre la electrónica que luego pusieron en práctica a través de un emulador online con el que pudieron diseñar y simular un circuito eléctrico.

En busca de incentivar el interés por el mundo de las STEM, con un enfoque de género, el equipo de AportaCiencias junto a Ingeniosas continuará realizando talleres de electrónica durante el mes de agosto y septiembre.

 

Prototipaje como herramienta inicial para generar soluciones tecnológicas

El sexto taller de AportaCiencias, realizado el día 24 y 25 de julio abordó la importancia de los prototipos y la creatividad para el desarrollo tecnológico a través de la construcción de autos a propulsión. 

¿Es bueno errar? En el mundo del prototipaje errar es el único camino hacia un objeto tecnológico eficiente. Un prototipo es una figura o molde inicial que se realiza a través de diversos materiales y cuya función es ser un primer modelo de algún objeto que se quiera crear. Es por esto que el equivocarse durante la realización de un modelo inicial es el momento ideal para volver a repensar y recrear el objeto hasta llegar a la forma y efectividad deseada.

Durante el taller Nº6 Rodrigo Merino, director de Innovación Austral Incuba Patagonia, docente de la Universidad Austral de Chile (UACh) y co-fundador y gestor creativo de de Humm Co-creations, le enseñó a los niños y niñas de AportaCiencias sobre las funciones y diversas formas que puede adquirir un prototipo. Tras la presentación a las y los estudiantes se les asignó un reto para cumplir con la ayuda de su caja de herramientas que habían confeccionado con elementos y materiales encontrados anteriormente en sus casas.

Con su caja de herramientas las y los estudiantes se dividieron en equipos para probar y modificar sus prototipos de autos a propulsión (tarea que había quedado de la actividad anterior). Ya en grupos las y los niños debían elegir alguna de las siguientes transformaciones a aplicar a sus modelos: a) que su auto recorrer cierta distancia con una propulsión diferente a la original; b) que su prototipo pueda trasladar algún elemento; c) modificar alguna parte de su prototipo con la finalidad de innovar en su diseño. Leer más

AportaCiencias se alía con Ingeniosas para el lanzamiento de nuevas actividades STEM

En busca de continuar generando actividades para potenciar el desarrollo del pensamiento científico y la educación en áreas STEAM (acrónimo de su siglas en inglés: Science, Technology, Engineering and Mathematics, es decir Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), el programa AportaCiencias se une con Ingeniosas para la realización de nuevas actividades durante el mes de agosto.

Respondiendo al desafío de buscar formas de inspirar a las y los niños de la región de Aysén para acercarse al mundo STEM, AportaCiencias e Ingeniosas se encuentran organizando actividades a realizar durante agosto para las y los participantes del programa AportaCiencias como también actividades abiertas destinadas a quienes tengan interés en conocer más sobre la ciencias y tecnología.

Ingeniosas es una una iniciativa que busca acercar el mundo de la ciencia, la tecnología, la ingeniería, el arte y las matemáticas a las niñas, incentivando e inspirándolas a participar de este mundo y derribar estereotipos de género respecto a niñas y ciencia.

Para conocer más acerca de esta iniciativa puede visitar el sitio de Ingeniosas aquí. 

La evolución de la tecnología y sus múltiples aplicaciones

Comprender el uso de la tecnología en elementos de uso diario poniendo en valor su avance e impacto en la sociedad, fue el objetivo del quinto taller de AportaCiencias.

El aislamiento físico que hoy se vive ha demostrado lo esencial de las ciencias y tecnología y las diversas aplicaciones que de éstas pueden surgir. Es por este que el quinto taller del programa AportaCiencias, contó con la participación Rodrigo Merino, director de Innovación Austral Incuba Patagonia, docente de la Universidad Austral de Chile (UACh) y co-fundador y gestor creativo de de Humm Co-creations, quién realizó una charla sobre la evolución de la tecnología y sus implicancias para nuestra vida cotidiana.

¡Manos a la obra!

Tras la presentación del profesor Merino, las y los niños del programa tuvieron 3 minutos para buscar objetos electrónicos obsoletos o en mal estado y un tenedor.

Enseguida, los participantes se dividieron en grupos junto un integrante del equipo, y usando la creatividad e imaginación cada equipo pensó en los múltiples usos del tenedor que habían encontrado.

Rastrillo, sujetador de cables, joyas y plantas, un pincel, un rascador, herramienta para hacer pulseras, moler objetos, y pinchar masas y hasta una sierra en caso de conectar con un pequeño motor, son algunas de las ideas que surgieron tras la actividad de imaginar los múltiples usos de un tenedor. Leer más

Estudiando el mundo a través del lente de las ciencias sociales

Durante el mes de junio el programa AportaCiencias contó con la participación de científicas y científicos del área de la arqueología y la antropología, quiénes invitaron a indagar en el mundo a partir de la mirada de estas ciencias.

Como primer ejercicio de taller, las y los niños investigaron sobre su propia historia. A través de un estudio genealógico, los estudiantes pesquisaron sobre su historia familiar, recopilando fotografías y haciendo preguntas claves a diferentes integrantes de su familia sobre el mundo que ellos y ellas habitaron en épocas anteriores.

Tras su investigación genealógica, las y los niños pusieron las manos a la obra, realizado, durante un segundo taller con Amalia, una investigación arqueológica. Para esto, los participantes excavaron su propio sitio arqueológico, representado por cajas de arena, tierra y ceniza confeccionadas por sus familias. Durante la excavación, se encontraron diversos objetos que fueron observados e investigados de forma colectiva.

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Desde la observación a las buenas preguntas…surgen grandes ideas

Con este título se dio inicio al tercer taller de AportaCiencias, en el que el objetivo fue valorar el entorno mediante el reconocimiento de la importancia de la observación en ciencias, a través del acercamiento al quehacer de la arqueología y las buenas preguntas como un mecanismo de construcción  de grandes ideas. 

Amalia Nuevo, doctora en Arqueología e investigadora del Centro de Investigación en Ecosistemas de la Patagonia (CIEP) fue la invitada para participar en el taller Nº3 de AportaCiencias realizado el 11 de junio. 

¿Qué es lo que hacen los arqueólogos y arqueólogas? ¿Qué estudian? y ¿Cómo realizan sus investigaciones? Fueron algunas de las preguntas que la Dra. Nuevo respondió durante su presentación con las y los niños de AportaCiencias. A través de fotografías de sitios arqueológicos, herramientas y métodos de investigación, la Dra. Nuevo ahondó en el quehacer de la arqueología y la importancia de hacerse preguntas para entender el pasado, y así, poder entender y actuar en el presente.

Las y los niños participaron activamente realizando preguntas y comentarios sobre lo que conocían sobre la arqueología.

Tras la presentación de Amalia, el grupo de AportaCiencias se dividió en diferentes equipos para realizar una actividad en la que ellos serían protagonistas: el estudio de su pasado familiar. 

Como actividad a realizar en casa, las y los niños se llevaron la tarea de investigar meticulosamente su pasado familiar, conocer cómo vivían sus antepasados, a través de la realización de preguntas claves; la búsqueda de fotografías familiares y otras pistas que podrían darles respuestas a cómo era el mundo en el que habitaban sus antepasados.

 

Las ballenas: tejedoras de vida en el planeta

Son los mayores animales de la Tierra. Su belleza y misterio ha cautivado a los seres humanos y al imaginario colectivo por siglos. Bajo la inmensidad de las ballenas yace uno de los secretos mejores guardados para la continuidad de la vida en el planeta

“Para comprender el rol de las ballenas en los ecosistemas marinos, conocimiento reciente en la historia de la ciencia, se debe entender que en la Tierra todo está conectado”, señaló el Dr. Rodrigo Hucke-Gaete, biólogo marino y académico de la Universidad Austral de Chile (UACh) y Presidente del Centro de la Ballena Azul, al iniciar su charla para estudiantes de AportaCiencias, iniciativa de educación científica con perspectiva socioambiental, impulsada por profesionales del Campus Patagonia UACh y financiado por el Fondo de Innovación para la Competitividad del Gobierno Regional de Aysén. Leer más

¿Valor de la Ciencia?

Con el objetivo de motivar la creatividad de los niños y niñas, contextualizado la búsqueda de soluciones creativas a problemáticas sociales a traves de la ciencia y la tecnologia para identificar su utilidad social, el taller Nº 2 de AportaCiencias revisó estos conceptos y conoció más sobre la importancia de la ciencia en el conocimieto de un tema tan cotingente como es el coronavirus,  junto con la participación del Dr. Mario Chiong. 

¿Cómo son los y las científicas? ¿En qué espacio desarrollan sus actividades?, ¿Qué instrumentos utilizan? Y, ¿cómo se sienten cuando desarrollan ciencia? Fueron algunas de las preguntas que las y los niños de educación básica del programa AportaCiencias, respondieron a través de sus dibujos en la primera parte del segundo taller de Aportaciencias, realizado el los días 14 y 15 de mayo.

Luego de presentar sus ideas sobre estas preguntas, se pasó a una presentación del Dr. Mario Chiong, bioquímico del Laboratorio de Transducción de Señales Moleculares y del Advanced Center for Chronic Disease (ACCDIS) de la Universidad de Chile y director general del Proyecto Asociativo Regional Región Metropolitana Norte, del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación. Leer más